KI-Tools für Lehrer und Lehrerinnen

Für Vorbereitung und Differenzierung reichen die großen Chatbots wie ChatGPT, Claude oder Gemini, du brauchst also keinen ganzen Werkzeugkoffer. Für Folien eignen sich Präsentations-Tools wie Gamma, für Recherche mit Quellen KI-Suchmaschinen wie Perplexity.

Ja. Die Kultusministerkonferenz empfiehlt seit ihrer Handlungsempfehlung vom 10.10.2024 einen konstruktiv-kritischen Umgang mit KI. Die konkreten Regeln setzen aber Bundesländer und Schulen unterschiedlich, da kocht jede Küche ein bisschen anders. Kläre Datenschutz und Vorgaben mit deiner Schulleitung, bevor Schülerinnen und Schüler selbst mit KI-Tools arbeiten.

Auf KI-Detektoren würde ich mich nicht verlassen: Sie sind unzuverlässig und taugen nicht als Beweis. Besser sind Aufgaben mit persönlichem Bezug, Zwischenständen und mündlicher Erläuterung, denn da muss der eigene Kopf mitkommen.

Als Hilfe beim Korrigieren ja, den Rotstift für die Note hältst aber du. Die KMK-Handlungsempfehlung stellt klar, dass Leistungsbewertung eine hoheitliche Aufgabe der Lehrkraft bleibt, und Art. 22 DSGVO verlangt eine menschliche Letztentscheidung. KI-Systeme, die Lernergebnisse bewerten, gelten im EU AI Act als Hochrisiko, die Pflichten dafür greifen ab 2. Dezember 2027. KI zur Emotionserkennung in Schulen ist schon seit Februar 2025 verboten.

Ja, und zwar mit Rückendeckung aller 16 Bundesländer: AIS.chat (bis Mai 2026 hieß es telli), in deren Auftrag vom FWU entwickelt. Du meldest dich über das Schulportal an, die Sprachmodelle laufen laut FWU auf Servern in der EU, und Eingaben werden nicht zum Training genutzt. Ob und mit welchen Modellen AIS.chat in deinem Land freigeschaltet ist, entscheidet das jeweilige Bundesland.